In dieser und der letzten Woche setzten sich die Schüler:innen in unserem Spiel-Raum mit den Regeln eines Quartetts auseinander. In einem Quartettspiel könnte ihr Thema „Orientierung“ gut aufgehoben sein, und die besuchten Wege und Orte könnten einen Platz auf den Spielkarten finden. Es schien also sehr geeignet.
So spielten alle in Gruppen auch einfach mal … Quartett. Und zwar mit fertigen Kartenspielen aber mit eigenen Regeln. Jede Gruppe spielte eine leicht andere Regelversion. Die Erfahrungen wurden ausgetauscht. Und in der kommenden Woche spielen die Gruppen dann eine andere Version. So werden Nuancen in den Regeln erfahrbar.
Heute wurde auch schon im Ansatz über eine Rahmenhandlung für das Spiel geredet.
